“近些年國家對學前教育的投入在快速增加，幼兒園把投入多數用在了基礎建設上，有些幼兒園有了錢就頻繁裝修，對孩子的成長不負責任……”前日，“關心兒童健康，創設安全友好環境”座談會在京召開，幼兒教育專家、北京師范大學教授馮曉霞的發言在現場引起共鳴。
幼兒園頻繁裝修、過度裝修，并不只是專家的一家之言，在筆者身邊就存在很多現實案例。一位同事孩子所在的幼兒園，暑假里突擊裝修，開學后教室內味道刺鼻，一些孩子出現咳嗽、過敏等癥狀。在家長的集體投訴下，園方只能尋找其他場地暫時過渡。這位同事吐槽，幼兒園原來的基礎條件已經很好了，根本沒有重新裝修的必要。
幼兒園為何熱衷裝修？首先是評級的需要。優質幼兒園的評估標準一般包括保教隊伍、辦園條件、保教水平、管理績效等幾大方面，其中辦園條件是個硬杠杠，對空間布局、綠化、人均用地，以及活動室、寢室、衛生間等配套設施的面積與功能等等，都提出了具體嚴格的要求。這些要求本身有其科學性，但隨之而來的是，要想達標很多時候裝修就不可少。教育部門雖然規定幼兒園裝修之后必須進行空氣質量檢測，但在很多地方并未強制執行，且我國室內空氣污染監管本身并不完善，兒童對污染的容忍度又遠低于成人。監管機制上的缺失，給孩子健康成長埋下了隱患。
“錢多任性”也是幼兒園頻繁裝修的原因之一。近年來政府以前所未有的力度增加了學前教育資源，幼兒園理應全面均衡地配置、利用這些資源，如提高保教質量、豐富教學內容。但有些幼兒園卻未能樹立科學教育理念，腰包鼓了過多追求的是“面子”；加上確有家長“以貌取園”，只注重外表光鮮，導致那些可裝可不裝幼兒園也有了危機感，時不時要折騰一下。相比新建幼兒園，老幼兒園二次裝修只能選擇暑假施工，工期很趕，不僅影響質量，也無法保證充裕的通風時間，更容易給孩子帶來傷害。
保護孩子是每個成年人的責任，對于幼兒園新建或翻修園舍，主管部門首先應加強監控，對裝修方式、材料選擇、空氣治理等環節作出詳細規范，確保園內空間達到幼兒專用的環保標準。而更重要的，是從源頭遏制住幼兒園過度裝修的沖動，將衡量標準從“面子”向“里子”傾斜。事實上，有的幼兒園看著大氣漂亮、設施齊全，卻常常閑置，不能充分利用；相反有些幼兒園樸實無華，老師卻能因地制宜，將有限空間經營得妙趣橫生。孩子眼里的世界本就與成人不同，他們快樂與否，跟幼兒園漂不漂亮沒有絕對聯系。所以，那些不是非裝修不可的幼兒園，就別再折騰了。
